Форум » Авторам » Болталка "Говорим и пишем по-русски" » Ответить
Болталка "Говорим и пишем по-русски"
apropos: Обсуждаем нашу грамотность, тестируемся, обсуждаем проблемы русского языка, болтаем...
Бэла: roza22 самое главное - прекратить капитулянтские настроения и... в добрый путь! Посмотрите на наших форумчанок: милое дитя незнакомка старается, просто душа радуется. А мариета вообще иностранка, между прочим, и что? Глаза боятся, а руки делают. Представляете, если результатом посещения этого форума станет существенное улучшение Вашей письменной речи, Ваша грамотность? Ведь в жизни мы много где и чего пишем, а сколько наше реноме теряет в глазах адресатов, если составленная нами бумага - безграмотна. И уж здесь столько темок для самосовершенствования. От души желаю Вам удачи!
chandni: Бэла пишет: а сколько наше реноме теряет в глазах адресатов Хм... ой, это какое-то новое иностранное слово/неполучившееся слово "резюме"?
Бэла: chandni реноме суть репутация, ну или мнение, если репутация - слишком иностранное слово
Inn: chandni, вот из Грамота.ру о "реноме" - http://gramota.ru/slovari/dic/?word=%F0%E5%ED%EE%EC%E5&all=x
apropos: мариета пишет: где в Мозилле находится этот редактор? Он встроенный по умолчанию. Т.е., когда ты в мозилле пишешь ответ в теме, то этот редактор красным подчеркивает слова, которые написаны неправильно или которых он не знает. В этом случае нужно нажать на подчеркнутое слово правой кнопкой мышки - и выйдет меню с вариантами этого слова, которые находятся в памяти редактора, а также (в списке) есть опция - добавить слово (если пишется слово или имя, которое редактор определить не может, - и это слово вносится в его словарь). Проблема в том, что даже известные слова редактор не всегда определяет правильно (особенно, если это слово стоит не в инфинитиве) - но тогда это слово можно проверить в других источниках и правильное написание внести в словарь. Через какое-то время пользования - если в него добавлять слова - словарь редактора Мозиллы становится вполне удобным для пользования. И еще он хорошо считывает опечатки.
мариета: apropos пишет: Он встроенный по умолчанию У меня, видимо, не встроенный, потому что никогда ничего не подчеркивал и не поправлял, ни на русском, ни на болгарском. А может, он просто выключен? Ты не знаешь где находится управление этого редактора?
Хелга: мариета Инструменты - Настройки - Общие - ставишь галочку напротив "проверять орфографию при наборе текста" - ОК.
мариета: Хелга, Оказывается, он у меня включен, и все же не проверяет... и никогда не проверял ...
Хелга: мариета пишет: Оказывается, он у меня включен, и все же не проверяет... и никогда не проверял ... Попробуй отключить, а потом включить.
Inn: мариета. установи русский словарь с этой страницы - https://addons.mozilla.org/ru/firefox/browse/type:3 :-)
мариета: Скажите, пожалуйста как на иностранцу, как вы объясняете падежи вашим детям, которые только что научились говорить? Мне видимо нужен какой-то такой простой подход к усвоению падежной системе. Я вроде бы понимаю, что все зависит от объекто - субъекных отношений, когда читаю грамматику все кажется понятно. Как только начну писать -ам и -ами сливаются в одном и никак не могу выбрать нужное. Выбираю все по симпатию.
Леона: мариета когда мой сын только научился говорить, я никак ему не объясняла про падежи. Просто дети начинают говорить, подражая взрослым, "усваивая" язык, а не "изучая " его. А когда дети уже в школе, там им объясняют падежи по-научному.
мариета: Леона пишет: там им объясняют падежи по-научному Прямо по научному Тогда у меня просто нет шансов
Леона: Ну зачем же ты так! Шанс есть всегда, даже когда его нет! Помнишь, господин Журден не знал, что он говорит прозой? Вот и наши дети употребляют в речи падежи, не зная, что они употребляют падежи. А в школе они выучили их названия, вопросы к каждому падежу, правила склонения. Но, уверяю тебя, это далеко не всегда помогает им правильно писать! И ещё, спроси, например, кого-нибудь из двоечников: в каком падеже употреблено слово "дача" в предложении "Мы поехали на дачу", он может и не ответить!
мариета: Леона пишет: употребляют в речи падежи, не зная, что они употребляют падежи Ага! Они хотя бы речь владеют. А иностранцу приходится осваивать одновременно и речь, и грамматику.
Цапля: мариета Забавно. Наверное, для иностранцев обычная система вопросов - именительный - что? родительный - кого? ... вроде бы... * сомневается* - не работает? Ставить вопрос перед постановкой падежа? Или с вопросом тоже проблемы?
Леона: Я тоже подумала про вопросы. Но и с вопросами могут быть проблемы.
Цапля: Леона пишет: Но и с вопросами могут быть проблемы. Вот и я так подумала - для иностранцев это не метод, наверное...
Хелга: Можно, конечно, привести таблицу падежных окончаний, но там же существительные трех склонений, сущий ад... Надо что-то придумать по занимательней. http://www.internet-school.ru/demo/525719?page=6 Пока пришла лишь такая мысль: Мариета, вариант1: составляешь длинные фразы с большим количеством существительных и выкладываешь сюда, а мы читаем и обсуждаем падежи. Например: Осенью в парке у осины около пруда для встречи по взаимной симпатии и влечению собрались две вороны. Вариант 2: Здесь помещаем такие фразы, но с ошибками в падежных окончаниях, а ты их находишь.
Леона: Хелга Я твою ссылочку посмотрела - - вот такая у меня рожа была. Я бы точно не разобралась! Действительно, наши падежи - это просто монстры какие-то! Так и хочется вспомнить шутку про "падежов не знаешь"!
полная версия страницы